广东河源镇人大副主席率人连闯3户砍伤9人

　　从革命到复兴，两个百年，一样初心。

习近平指出，中越是山水相连的社会主义友好邻邦互联网发展是无国界、无边界的。

习近平总书记高度重视全球网络空间治理，多次作出重要论述，为构建网络空间命运共同体贡献了中国智慧互联网发展是无国界、无边界的。习近平总书记高度重视全球网络空间治理，多次作出重要论述，为构建网络空间命运共同体贡献了中国智慧党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策。党校要宣传党的主张，有针对性地批驳各种歪理邪说，当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。

这也是党校的独特价值所在。习近平强调，党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于坚持党的领导不动摇，坚持党中央权威和集中统一领导不动摇。

2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，必须全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进，努力实现良好开局，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴打好基础。有关领导同志每年向党中央和总书记书面述职一次，就增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护、履行全面从严治党责任、贯彻落实党中央决策部署、推进本职工作、廉洁自律情况作出报告，是加强和维护党中央集中统一领导的重要制度安排。党中央集中统一领导是党的领导的最高原则。新华社北京3月2日电 根据党中央有关规定，中央政治局委员、书记处书记，全国人大常委会、国务院、全国政协党组成员，最高人民法院、最高人民检察院党组书记每年向党中央和习近平总书记书面述职。

近期，有关同志按规定向党中央和习近平总书记书面述职，习近平认真审阅了述职报告并提出重要要求有评论认为，三门必修课既是党校育人的重点，也勾勒出中共建设学习型政党的必由之路。

竹立家进一步称，为党育才与为党献策是有机统一的关系，党校所育之才反映出学习型政党的前行方向，党校所献之策则折射出学以致用的实际效果。如何为党献策？习近平强调，要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问。在观察家看来，可以由此更直观感知中共党校教学育人的特点，以及何为学习型政党的必修课。今次提及党性课，习近平再次强调，党校是领导干部锤炼党性的大熔炉，要引导和推动领导干部保持共产党人的政治本色。

如今，在中央党校迎来90岁生日之时，习近平在这一最高学府强调为党育才、为党献策的党校初心。领导干部到党校讲课是党的传统和优势，中央党校90年的风雨历程正是中共重视学习的最佳例证。在当天的讲话中，他提及必修的本领课既提出宏观要求，领导干部必须全面增强各方面本领，努力成为本职工作的行家里手，也划出实践要点，要求着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力。正如习近平所言，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

中央党校(国家行政学院)教授竹立家指出，如今踏上新征程、面临新任务，学习之于全党的重要性更加突出。在兼任中央党校校长期间，习近平19次出席中央党校开学典礼，每次围绕一个专题讲授开学第一课。

理论课、党性课、本领课紧密关联，在领导干部提升全面素养中不可偏废。有分析称，理论研究主要针对探索规律，对策研究主要在于经世致用。

无论是在中央党校讲授开班第一课时，还是在重要高层会议上，习近平多次强调克服本领恐慌的问题。中新社北京3月2日电 (黄钰钦 谢雁冰)3月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中央党校，出席建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼并发表重要讲话。对此，戴焰军表示，党校需要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议，成为党和国家的重要智库。中央党校(国家行政学院)教授张希贤进一步表示，理论课、党性课、本领课既回答了中央党校教什么与领导干部学什么的具体问题，也折射出中共在建设学习型政党中的前行方向，这三门课既是学员在党校的必修课，也是构建学习型政党的必修课。对外界而言，中央党校教什么与领导干部学什么，始终是观察世界第一大执政党自身建设和治国施政的风向标。在建党百年之时，中共将党史学习教育作为庆祝百年华诞的打开方式。

对于党性教育，习近平曾将之称为共产党人的心学，是共产党人修身养性的必修课。作为三门必修课之一，习近平在当天讲话中明确指出，理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。

在此基础上，领导干部需要通过本领课将上述两者落到实处，不断提升解决实际问题的能力。办党校的举措被一些外国政要称为中共成功的秘密武器，中央党校则素有中共最高学府之称。

针对中央党校教什么与领导干部学什么，习近平在当天的讲话中提出三门必修课理论课、党性课、本领课。中共十八大以来，每年到中央党校省部级主要领导干部专题研讨班为学员讲授开班第一课，更已成为习近平的固定日程。

尤其在推进中国式现代化过程中，如何学以致用是一大关键。回溯历史，学习始终是中共最鲜明的精神特质之一。理论素质是领导干部素质的灵魂，习近平尤其重视理论的作用。在当天讲话中，习近平指出，党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责，这也是党校的独特价值所在。

除了为党育才，为党献策同样是党校不变的初心，是一门大学问。简言之，以党之所需为党献策。

以历史观照未来，百年大党对于学习的要求一以贯之。曾经，中共吃小米饭，攻理论山，将马克思诞生日设立为学习节。

中央党校(国家行政学院)教授戴焰军分析指出，理论课、党性课是党校主课，要求领导干部强化理想信念和坚定政治信仰不负人民系列策划习近平的两会时间｜两会关切事白雪换白银

简言之，以党之所需为党献策。办党校的举措被一些外国政要称为中共成功的秘密武器，中央党校则素有中共最高学府之称。对于党性教育，习近平曾将之称为共产党人的心学，是共产党人修身养性的必修课。无论是在中央党校讲授开班第一课时，还是在重要高层会议上，习近平多次强调克服本领恐慌的问题。

在此基础上，领导干部需要通过本领课将上述两者落到实处，不断提升解决实际问题的能力。在当天讲话中，习近平指出，党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责，这也是党校的独特价值所在。

对外界而言，中央党校教什么与领导干部学什么，始终是观察世界第一大执政党自身建设和治国施政的风向标。对此，戴焰军表示，党校需要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议，成为党和国家的重要智库。

在观察家看来，可以由此更直观感知中共党校教学育人的特点，以及何为学习型政党的必修课。正如习近平所言，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。